本校の「探究（総合的な探究の時間）」では、「国際社会の多様性を理解する人権感覚を身に付け、他者とのコミュニケーションを円滑に維持しながら、協働的、発展的に物事を遂行することができるようになる」ことを目標に年間計画に基づいて様々な取り組みを行っています。
高校１年「探究」の取り組みを紹介します。
8/26（金）の６時間目の探究では、「書籍を通じて課題発見！」を行いました。生徒たちは、自分が所属するプロジェクトと関係の深いテーマの書籍を夏休み期間に読み、その内容を共有し合いました。
↑「人口減少」や「過疎化」といった社会課題について話していました。
続く７時間目は、各プロジェクトで具体的にどのような活動を行っていくかを話し合いました。
今年度１年生では、
ジビエ開発
球磨川・有明海保全
防災・災害対応
多文化共生
子どもの未来創造
中心市街地活性化
八代の魅力発掘
八高未来創造塾
八代の伝統文化継承
の９つのプロジェクトに取り組みます。充実した探究になりそうです！
