本校の「探究（総合的な探究の時間）では、「国際社会の多様性を理解する人権感覚を身に付け、他者とのコミュニケーションを円滑に維持しながら、協働的、発展的に物事を遂行することができるようになる」ことを目標に、年間計画に基づいて様々な取り組みを行っています。高校２年「探究」の取り組みを紹介します。
高２探究【3月18日（金）7限「総合的な探究の時間」ポスターセッション】活動の様子
本日、「総合的な探究の時間」ポスターセッション（成果発表会）が行われました。
全40班に分かれ、地域と連携した探究活動の成果を発表しました。
発表の内容は、「ジビエ」や「八代海の水質と環境」、「性の多様性」、「教育格差」など班によって様々です。
発表に使用した広用紙も、表やグラフを用いている班や、写真を貼っている班、色分けをしている班等、様々な工夫を凝らしており、これまでの頑張りが伝わってくる内容でした。
発表の様子は1年生も見学しており、来年度の探究に向けて、先輩達の姿から多くのことを学ぶことができていたようです。
