本校の「探究（総合的な探究の時間）では、「国際社会の多様性を理解する人権感覚を身に付け、他者とのコミュニケーションを円滑に維持しながら、協働的、発展的に物事を遂行することができるようになる」ことを目標に年間計画に基づいて様々な取り組みを行っています。高校２年「探究」の取組みを紹介します。
6月18日（金）6限の「探究」では、先週書いた面接のための下準備資料をもとに、先生たちと探究のテーマを話し合う相談会を行いました。
相談会では、今設定しているテーマを深めていく方法、地域にある資源の活用法などについて話をしました。インターネット情報などの単なるコピー＆ペーストになってしまわないよう、これからの行動を予想しながら、探究に値するテーマ設定を行う必要があります。生徒と先生とで、真剣に話し合う姿があちこちで見られました。
また、相談会に参加する以外の生徒たちは、教室で夏休みの行動計画を立てたり、グループで話し合いをしたり、情報室や図書室で調べ物をしたりして、有意義な１時間を過ごすことができました。
