グローバルリーダーの素養たるグローバルマインドとグローバルスキルを備え、新しい価値の創生を図る主体的地球びとの育成を目的とする。グローバル時代の多様性を尊重し、異なる価値観を受容するとともに、自らの意見を明確に発信しつつも多様な他者と協働してものごとを進めることのできる人材、地球的視野を持って未来を展望し新しい価値を創出できる人材を「未来価値創生を担う主体的地球びと（グローバルリーダー）」として定義し、輩出する。
| 本校が育成するグローバルマインド | |
| 多様性の受容 | 人種、国籍、文化などの違いを超えて、多様な価値観を理解・受容し、尊重する感性 |
| 俯瞰力 | 想定外の問題に対して、柔軟な思考で問題の本質を見抜き、臨機応変に対応する俯瞰力 |
| 協働性 | 多様性の認識を基盤に様々な他者と人間関係を構築し、ものごとを為し遂げる協働性 |
| 価値創生力 | 進取の氣象によって、自ら主体的に新しい価値を創成し、社会に貢献していく実践力 |
| 本校が育成するグローバルスキル | |
| 課題設定解決力 | 「問題発見」「意思決定」「実施」プロセスを主体的に志向する力 |
| コミュニケーション力 | 意見を発信する力・分かりやすく説明できる力・論理的に発信する力他人に働きかけ巻き込む力 |
| 英語力 | ⅰ 業務遂行上必要な英語文書処理力と会話力
ⅱ 二者間折衝・交渉を行うための基礎となる英語力 |
| 日本人としての
アイデンティティ |
ⅰ 日本の伝統・文化・歴史等に関する深い教養
ⅱ 日本の価値を外国に発信し相互に分かり合える力 |
| メディアリテラシー
ＩＣＴ活用力 |
ⅰ 情報の取捨選択・管理能力 ⅱ データや情報の統合・活用力
ⅲ ＩＣＴの効果的活用力 |
