本校では、学校設定科目「対話力」において、さまざまな活動を通して、英語を利用した発信活動を行うことでグローバルマインドの養成に取り組んでいます。その活動の一環として、今回、中学３年生が即興型英語ディベートに取り組みました。
２年生のころから取り組んできた英語ディベート活動の集大成として、高校の先生方をジャッジに迎え、即興型英語ディベート本戦を行い、それぞれの対戦におけるベストディベータ賞、ベストPOI賞を選出しました。
motion（お題）：３年１組「Domestic travel is better than traveling abroad for a school trip」
（修学旅行は海外より国内のほうがよい）
：３年２組「School should restrict the time spent on video games.」
（学校は、ゲームの利用時間を規制すべきである）
【ディベートの学習を終えて～生徒の感想～】
・英語ディベートを始める前は、難しすぎてやりたくない・・・と思っていたけれど、いざ始めるととても楽しく、毎回、次のディベートが楽しみでした。全てのディベートの対戦で勝てたのはとてもうれしかったです。
・私は臨機応変な対応が必要となる、２番目に発言するポジションを担当しました。すぐ前に言われた相手の主張や反論に対して、さらに反駁していくことがとても難しく感じました。しかし、ジャッジに自分たちの意見を正確に伝えられたり、相手の意見に対して完璧に反論できたりしたときには、英語を話す楽しさを強く感じられました。もっと上達したいと思いました。
・英語ディベートはとても楽しかったです。全然文法がわからなかったけれど、何とか知っている文法でがんばりました。即興なので、意見を考える時間が足りなくてとても焦りましたが、その場で意見を言えるようになりました。このディベートで英語力が結構上がったと思います。
・I am not good at debate. I don’t come up with good ideas when I rebut. However, these classes were very important experiences for me. We talk with members when we think. I was glad to do it. In addition, some friends’ words made me happy. They recognize my English abilities, so I was very happy.
今後は、３月２１日（ 土）に行われる「第３回PDA即興型英語ディベート中学生全国大会」（会場：大阪府立大学I-siteなんば）に向けて、選抜された４人の出場メンバーがさらなるディベート力の向上を目指して練習に励みます。応援をよろしくお願いします。
